Мероприятие по психологии для учащихся 4-х классов
 Тема: "Мир эмоций. Эмоции правят мной или я ими?"

Мероприятие проводилось совместно с учащимися МАОУ лицея №23 5-х классов
Цели занятия:
•    развитие способностей определять эмоциональное состояние других людей;
•    развитие умений пользоваться языком жестов, мимикой, телом для эффективной коммуникации и передачи переживаемых эмоций;
•    развитие умений владеть и управлять своими эмоциями;
•    развитие познавательных и творческих способностей.
Задачи:
•    познакомить учащихся с понятием «эмоции», с видами эмоций;
•    развить у учащихся умения слушать других людей;
•    способствовать развитию у учащихся умений анализировать собственные чувства и поведение;
•    тренировать умение владеть и управлять своими эмоциями;
•    способствовать развитию познавательных способностей, через решение анаграмм;
•    сформулировать у учащихся интерес к собственной личности;
•    снять эмоционально-психическое напряжение среди учащихся.
План занятия:
•    Приветствие. Сообщение темы и цели занятия. Притча.
•    Знакомство с понятием «эмоции».
•    Распознавание эмоций. Виды эмоций.
•    Комментарий, обсуждение рисунков, наглядных материалов, подготовленных учащимися 5-х классов.
•    Игра: «Угадай эмоцию».
•    Способы избавления от нежелательных эмоций. Применение игровой формы.
•    Закрепление нового материала.
•    Подведение итогов занятия.

Мероприятие по психологии для учащихся 1-х классов
 Тема: "Мир общения с позиции Я-первоклассник"

Мероприятие проводилось совместно с учащимися МАОУ лицея №23 4-х классов
Цели занятия:
•    оказание психологической поддержки эмоционального развития первоклассников;
•    повышение уровня сплоченности коллектива;
•    снятие усталости, напряженности, повышение самооценки учащихся;
•    развитие умений выражать свои мысли, умения слышать, рассуждать, анализировать, логически мыслить;
•    владение приемами и навыками эффективного межличностного общения со сверстниками;
•    развитие познавательных и творческих способностей.
Задачи:
•    познакомить учащихся с понятием «общение», с формами общения;
•    развить у учащихся умения слушать других людей;
•    способствовать развитию у учащихся умений анализировать собственные чувства и поведение;
•     предупреждение возникновения проблемы непонимания в общении со взрослыми и сверстниками;
•    позитивная "Я-концепция", создание ситуации успеха;
•    сформулировать у учащихся интерес к собственной личности;
•    снять эмоционально-психическое напряжение среди учащихся.
План занятия:
•    Приветствие. Сообщение темы и цели занятия.
•    Знакомство с понятием «общение».
•    Дискуссия: «Как изменился Я к концу учебного года?».
•    Сказкатерапия.
•    Физ. минутка.
•    Комментарий, обсуждение рисунков, наглядных материалов, подготовленных учащимися 4-х классов.
•    Психологическая игра.
•    Закрепление материала. Рефлексия.
•    Подведение итогов занятия.

Ответственный:
Педагог-психолог МАОУ лицея №23 Ганиева М. В.